041    ##    $aVie

044    ##    $aVn

082    ##    $a372.89

100    ##    $aNguyễn, Thị Thanh Thảo

245    ##    $aXây dựng và sử dụng tình huống có vấn đề trong dạy học phần địa lí ở tiểu học/$cNguyễn Thị Thanh Thảo

260    ##    $aH.:$bĐại học Sư phạm Hà Nội,$c2011

300    ##    $a130 tr.

520    ##    $aNghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn của việc xây dựng và sử dụng tình huống có vấn đề, xây dựng các tình huống có vấn đề trong dạy học phần địa lí ở tiểu học. Đề xuất cách sử dụng các tình huống có vấn đề vào dạy ở từng hoạt động khác nhau trong một giờ học phần địa lí ở tiểu học và gợi ý một số kế hoạch bài học cụ thể. Tổ chức thực nghiệm sư phạm để đánh giá tính khả thi của các biện pháp đã đề xuất.

653    ##    $aĐịa lí

653    ##    $aGiáo dục

653    ##    $aTiểu học

653    ##    $aTình huống có vấn đề

900    ##    1

911    ##    Phạm Hòa

912    ##    Administrator

915    ##    $aGiáo dục học (Giáo dục tiểu học)$b60.14.01$cLuận văn Thạc sĩ khoa học Giáo dục$dĐHSPHN$eBộ GD & ĐT$fNguyễn Thị Thấn$gPGS.TS

927    ##    Luận án, luận văn